Ce guide, destiné aux professionnels de l’enseignement préconisations pour faciliter l’accès des personnes handicapées aux lieux d’enseignement et de pratique artistiques.
Il aborde de façon concrète les différents leviers et dispositifs à mettre en œuvre pour engager et/ou développer l’accessibilité d’un lieu d’enseignement artistique, dans le respect de tous,
élèves et professionnels.
Il témoigne également de bonnes pratiques et de savoir-faire observés au sein d’un grand nombre d’écoles de danse, de musique et de théâtre ayant développé des protocoles d’accueil ou des dispositifs adaptés en direction de ces publics.
Ce guide a vocation à accompagner les équipes et leurs partenaires afin que toute personne, quelle que soit sa situation de handicap, puisse pratiquer un art et participer à la vie artistique de l’établissement.
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