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SUMMARY:Devenir référent·e éco-responsabilité dans une structure culturelle
DESCRIPTION:Cette formation a pour objectif d’accompagner les référent·es éco-responsabilité à mieux appréhender leur mission, identifier les savoir-être et les savoir-faire nécessaires pour la remplir, faire le tri entre tous les outils existants et partager avec leurs homologues sur leurs difficultés et leurs bonnes pratiques.\nObjectifs pédagogiques\nA l’issue de la formation, les participant·es seront en capacité de :\nDéfinir le rôle d’un·e référent·e éco-responsabilité dans une structure culturelle,\nMettre en œuvre et piloter une démarche éco-responsable structurée,\nRépondre aux attentes des financeurs sur les enjeux de transition écologique (éco-conditions),\nMobiliser les outils et ressources disponibles pour cette mission.\nContenu\nModule 1 : Identification des enjeux d’une démarche éco-responsable\nPrésentation des notions de base : Développement durable, RSO/RSE, éco-responsabilité, normes ISO appliquées à la RSO…,\nPrésentation des principales sources d’impacts dans le secteur culturel,\nIdentification des facteurs de réussite et des principes de l’éco-responsabilité,\nIdentification des freins et leviers de chaque structure au regard de la démarche éco-responsable.\nModule 2 : Rôle et missions du ou de la référent·e, positionnement dans l’équipe\nDéfinition du rôle de référent·e éco-responsabilité\nIdentification de leviers pour mobiliser l’ensemble de l’équipe sur ces enjeux\nModule 3 : Présentation des outils et financements spécifiques disponibles\nÉchanges sur les dispositifs d’incitation mis en place par les financeurs (dont Région Occitanie, Ministère de la Culture, Centre National de la Musique etc.)\nPrésentation des financements spécifiques liés à la transition écologique du secteur\nRessources disponibles en ligne\nModule 4 : Mise en place d’une démarche éco-responsable\nDéfinition des actions prioritaires\nPrésentation d’un modèle de plan d’action et d’indicateurs de suivi\nPilotage de la démarche selon le principe de l’amélioration continue\nMobilisation de ses parties prenantes autour de cette démarche\nIntervenantes\nEn fonction de la date et du public, une ou deux des formatrices d’Elémen’terre animera cette formation :\nBéatrice Magnier : coordinatrice\nFlavie Roux : chargée de mission formation / label\nMéthodes pédagogiques\nMix entre apports théoriques, travail en sous-groupes, débat mouvant et mise en situation pratique.\nLe support de la formation et les ressources présentées sont transmises en fin de formation.\nModalités d’évaluation et délais d’accès\nTest d’acquisition des compétences à différents moments de la formation (quizz, analyse de pratique, mise en situation).\nÉvaluation qualitative à chaud en fin de formation.\nDélais d’accès entre la demande du bénéficiaire et le début de la formation :\n– Pour les demandes de financements via un organisme (OPCO, France Travail, etc.) : 1 mois.\n– Pour les demandes de financements en direct (employeur, individuel, etc.) : 15 jours.\n[embeddoc url= »https://www.elemen-terre.org/wp-content/uploads/2026/07/2027_Formation_Referent-ecoresponsabilite.pdf » download= »all »]\n
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